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Formações

As formações ocorreram toda quarta-feira do mês de março as 19:30  pela plataforma ZOOM. O link da formações  será encaminhado junto a confirmação de inscrição ao e-mail dos participantes.

As formações terão tempo de duração de 1h a 1h 30 m.

- Todos os participantes receberão certificado de formação.

Haverá sorteio de presentes aos participantes objetivando a ampliação de democratização de acesso a obras           cinematográficas.

*Obs: Caso você não tenha disponibilidade de tempo nos dias das formações, não se preocupe, todo material será disponibilizado posteriormente.

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Como analisar um filme?

Saber analisar um filme é importante não apenas para frequentadores de cinemas, mostras, festivais, mas também para todos que assistem filmes pelas plataformas de streaming, seja a obra audiovisual um seriado, um videoclipe, um curta ou longa-metragem, de ficção ou documentário.  Este curso é voltado para pessoas que gostam de cinema e buscam de ter uma relação mais ativa com a obra audiovisual.  O foco é capacitar os participantes à leitura de um filme por meio da mensagem construída a partir das imagens, utilizando, para isso, trechos e menções de filmes específicos, apresentando instrumentos teóricos para poder analisá-los. Desta forma, propõe-se trazer mais consciência e repertório em relação ao que assistimos diariamente.

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Tópicos abordados:

--O que é análise fílmica?
- Por que analisar um filme?
- Análise fílmica x Crítica cinematográfica
- Espectador "comum" x Analista
- A análise na prática: Abordagens analíticas
- Os Limites da interpretação
- Erros comuns
- Considerações finais

 

Metodologias a serem utilizadas

 

Discursão dirigida;

Utilização de trechos de filmes (recurso audiovisual) necessários à análise e discussão.

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Cinema feito por mulheres

Tópicos do curso

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Parte 1 - Por que devemos pensar o cinema feito por mulheres?

Parte 2 - O cinema realizado por mulheres: duas considerações primárias

Parte 3 - As primeiras pesquisas historiográficas que registram o trabalho das mulheres no cinema brasileiro

Parte 4 - As primeiras realizadoras mulheres - cenário canônico

Parte 5 - As primeiras realizadoras mulheres - cenário brasileiro

Parte 6 - Anos 40 e 50 - tentativas de sistema de estúdio no cinema brasileiro dando ênfase à imagem das mulheres como estrelas e musas.

Parte 7 - Cenário contemporâneo brasileiro anos 60 e a relação problemática com cinema novo

Parte 8 - Diretoras brasileiras dos anos 70

Parte 9 - Poucos registros bibliográficos sobre o cinema das mulheres dos anos 80

Parte 10 - As mulheres na composição do cinema da Retomada

Parte 11 - Os anos 2000 e os dados da Ancine

Parte 12 - Considerações finais sobre o cinema feito por mulheres

 

Metodologias a serem utilizadas

 

Discursão dirigida;

Utilização de trechos de filmes (recurso audiovisual) necessários à análise e discussão.

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Cinema Latino-Americano

Tópicos do curso

 

Modos de abordar a história do cinema latino-americano

 

A construção de uma indústria cinematográfica na América Latina

 

As noções de “cine nacional”, “tercer cine”, “nuevos cines”, etc.

 

O antes e o depois do Nuevo Cine Latinoamericano – apontamentos sobre um projeto continuental.

 

Cinema contemporâneo e as construções fílmicas da história e da memória.

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Metodologias a serem utilizadas

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Discursão dirigida;

Utilização de trechos de filmes (recurso audiovisual) necessários à análise e discussão.

Âncora 1
Âncora 2
Âncora 3
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Cinema de Terror

O objetivo desta formação será apresentar aos interessados as discussões atuais a respeito da definição do gênero, sua relação com debates sociais, contextuais e a possibilidade de compreender tais filmes através de uma perspectiva crítica.

 

Apresentação dos debates atuais brasileiros e estadunidenses sobre cinema de terror, enfatizando os festivais, plataformas que disponibilizam tais filmes, diretores que se debruçam sobre o gênero, pesquisadores e desenvolvimento desse campo no últimos anos.

 

Debate sobre o que é o gênero de terror, teóricos que o conceituam e relação com a literatura.

 

Discussão sobre a mutabilidade do gênero, exemplificando como os interesses e narrativas se transformam de acordo com o contexto histórico. O foco será direcionado ao cinema estadunidense, décadas de 1960, 1970 e 1980, o qual também possui um público brasileiro. Um dos exemplos trabalhados será o filme Rosemary’s Baby, dirigido por Roman Polanski e lançado em 1968.

 

Apresentações dos desdobramentos do cinema de terror em subgêneros; debate sobre o conceito de pós-terror, e articulação de diversos fragmentos de filmes em virtude de um diálogo com os aspectos teóricos apresentados no decorrer do curso.

 

Metodologias a serem utilizadas

 

Discursão dirigida;

Utilização de trechos de filmes (recurso audiovisual) necessários à análise e discussão.

Âncora 4
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